专业调研和岗位分析是制定和优化人才培养方案的依据。为进一步做好专业调研和岗位分析工作，特制订本实施办法。

一、基本要求

各专业要面向政府部门、行业企业、职业院校、毕业生等，采取走访、座谈、问卷等多种形式，对行业产业发展现状、专业人才需求情况、专业对应的人才岗位分布情况、典型工作任务、岗位人才能力需求、人才供应情况等进行调研，形成《专业调研和岗位分析报告》。

二、组织安排

（一）各专业每年3月份前组织一次集中专业调研；

（二）由系负责人、专兼职专业带头人牵头组成专业调研组并制定专业调研方案，报教务处备案；

（三）每年4月底，以系为单位，向教务处提交各专业的《专业调研和岗位分析报告》；

（四）以《专业调研和岗位分析报告》为依据，修订、优化专业人才培养方案，每年5月底提交教务处审核。

三、《专业调研和岗位分析报告》内容

（一）调研基本情况

调研时间、调研方法、组织过程、调研对象、分析方法等。

（二）行业产业发展现状

本专业所对应的行业产业在国家、省、市层面的发展现状及未来发展趋势。

（三）职业岗位

本专业面向的职业岗位（群）及其生产过程和典型工作任务，职业标准，行业产业领域的国家政策及行业规范等。

（四）行业产业人才需求及职业岗位能力要求

本专业面向的地方行业产业对人才的需求，职业岗位对学生的职业素质和能力要求，包括：职业道德和行为态度、文化素质和专业知识、职业技能和职业能力以及身心健康等方面的要求，做出多个工作岗位描述及岗位职业能力分析。

（五）职业资格情况

与本专业有关的职业资格证书、技能等级证书等，行业企业对这些证书的认可度，国家职业资格证书对职业知识与技能的要求，行业主管部门发布的技术规范。

（六）本专业人才培养情况

1.本专业全省职业教育发展现状

全省有多少学校开设本专业，招生（在校生）规模等。

2.我院本专业发展情况

我院本专业招生（在校生）规模，专业人才培养目标与行业人才需求的契合度，课程设置支撑职业能力情况，近3-5年毕业生“双证书”获取率、就业及发展情况，用人单位满意度，毕业生对专业和学校的满意度等。

（七）结论与建议

1.调研结论

分析调研结果，对本专业人才培养与产业发展的契合度得出结论。

2.建议

对专业建设提出建议，要有针对性和可操作性。

（八）附录

调研过程材料，包括调研方案、调查问卷、座谈纪要、访谈录音等。