为扎实推进办学能力评价专家入校迎评工作，细化工作任务、压实岗位职责、补齐工作短板，保障学校办学能力评价工作顺利开展，近日，教务处召开全体人员专项部署会，全面动员、周密安排专家入校核查各项筹备工作，教务处全体教职工参会。
会议解读了本次办学能力评价的核心意义、考核指标、入校流程及重点工作。会议指出，办学能力评价是校验学校办学水平、教学质量与育人成效的关键举措，是学校规范办学、提质增效的重要契机。目前迎评工作已进入冲刺关键阶段，全体教务人员要提高思想站位，摒弃松懈心态，以严谨务实的工作作风全力推进各项筹备工作。
结合部门工作职责，会议对入校前重点工作进行细化分工、专项部署。一是严把材料关口，对照评价指标全面梳理教学管理、专业课程建设、师资队伍、实践教学、学籍管理等台账资料，查漏补缺、规范完善，确保数据真实、资料齐全、逻辑清晰，充分展现学校教学办学成果与特色。二是抓实教学现场，常态化规范教学秩序，落实随堂听课、教学督导等工作，优化教学、实训场地设施，保障教学工作有序开展，彰显优良教风学风。三是细化服务保障，明确专人对接专家访谈、现场核查、资料调取等工作，细化时间节点、压实岗位责任，完善应急预案，保障入校考察各项流程高效顺畅。四是夯实业务能力，组织全员开展评价指标、工作流程等专项学习，熟练掌握学校办学概况、教学改革亮点，精准配合专家开展核查工作。
会议强调，全体教务人员要树立工作“一盘棋”思想，各司其职、协同配合、闭环落实。坚持问题、目标、结果三重导向，对照评价标准自查自纠、补齐短板；强化责任担当、严守工作纪律，高效落实各项迎评任务；立足本职凝练办学特色与育人成效，全方位展示学校规范化办学与高质量发展成果。
本次部署会进一步统一了思想、明确了目标、细化了任务、压实了责任，为顺利迎接专家入校评价奠定了坚实基础。下一步，教务处全体人员将以严谨务实的工作态度，高标准、高质量完成各项迎评工作，坚持以评促建、以评促改、以评促优，持续推动学校教育教学质量稳步提升。
