为规范教学管理，严肃教学纪律，维护正常的教学秩序，防止并及时处理教学事故，优化教学过程及环境，强化教学管理人员和教师的工作规范，全面提高教学质量，特制定本规定：
（一）分类：依据教学和管理等不同环节，教学事故分为六类，即：课堂教学事故、实践教学事故、考试管理事故、教学管理事故、教材管理事故、教学保障事故。
（二）教学事故的级别：根据事故的性质和所造成的影响程度分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个级别：Ⅰ级为重大教学事故，Ⅱ级为较大教学事故，Ⅲ级为一般教学事故，（详见附表：《教学事故分类与级别》）。
（一）教学事故发生后，事故责任人或发现人、知情人应及时（不能超过事故发生的当天）将事故情况报告学院并填写《教学事故登记表》。
（二）学院教务处会同有关部门进行调查核实后，书面通知所在系部，有关科室依据本办法对事故级别和责任人提出初步认定和处理意见，填写《教学事故认定表》，报学院院长或分管副院长核定。《教学事故认定表》中应明确责任人（一人或多人），不得以部门集体代替。领导对本部门事故故意隐瞒者，和管理人员对发现的事故拖延不报者，应列为责任人。
（三）对Ⅱ、Ⅲ级别事故由分管副院长审查核准，Ⅰ级事故由院长核定。
（一）Ⅰ级事故给主要负责人适当的行政处分，两年内不得晋级、晋升职称（职务）。
（二）Ⅱ、Ⅲ级事故视情节及影响程度给予主要责任人通报批评，情节严重的给予相应行政处分。Ⅱ级教学事故的主要负责人，两年内不得晋级、晋升职称（职务）。
（三）一年内出现三次Ⅲ级教学事故的主要负责人当年内不得晋级和晋职，不得参加该年度先进个人的评选。
| | | | 课堂教学中有散布违反四项基本原则的反动言论和违反国家法律内容，散步传播淫秽内容
| | | 因工作失误，造成公共财产损失或学生受伤（根据损失和受伤程度定）
| | | | | | 教师备课不充分，授课念教材或出现教学混乱，错误较多或有原则性错误，学生反映强烈
| | | 未经学院教务处和院系教学工作负责人同意擅自请人代课、调课
| | | | | | 未经学院教务处和系部同意，舍弃或未按计划完成学期课程内容1/4以上，不按教学计划进程，提前两周结束课程者
| | | | | | | | | | | | 无授课计划、讲稿或授课提纲,不按课程要求准备挂图、模型等必备教具授课者
| | | | | | 应有作业的课程，教学过程中从未布置或对学生作业不批改、批改不认真、不记录作业批改情况
| | | 穿背心或拖鞋上课（必须换鞋场所除外）或衣冠不整造成不利影响的
| | | | | | 对学生不认真听课、做与本课程无关的事，扰乱课堂秩序的现象，教师不予制止
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| | | | 由于实训管理人员不负责任或管理不善违章操作，造成大型仪器设备严重损坏
| | | 未经学院教务处批准，擅自取消教学大纲和计划中规定的实训或实习内容
| | | 学生在实训、实习过程中因教师的错误指导或擅离职守，或因教师责任心不强，造成公共财产损失或学生伤亡
| | | 不按计划规定的时间对学生毕业设计（论文）进行指导和辅导，不按大纲计划和实习要求指导各类实习，擅自改变实训、实习进度和时间，擅自删减实训内容
| | | 指导实训、实习、毕业设计（论文）时，纵容或默许学生互相抄袭毕业设计（论文）、实训实习报告，伪造数据支持学生弄虚作假
| | | 教师对学生实训、实习及毕业设计（论文）过程不认真考核、不批改实训实习报告，随意给定实训实习及毕业设计（论文）成绩
| | | 对学生要求不严，在实习、毕业设计（论文）进程中，致使学生出现重大违纪事件
| | | | | | 指导毕业设计（论文）准备不充分，影响毕业设计（论文）进度
| | | 指导教师无故不到现场指导学生实训实习、毕业设计（论文）
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| | | | | | | | | | | | | | | | 考试命题及试卷印刷、传送、保管过程中泄密（1）工作失误泄密（2）故意泄密
| | | | | | | | | 试题太容易或题量太少，造成过半数学生不到一半考试时间交卷
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 监考教师迟到、早退、或监考时出现看报纸、睡觉、谈话
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| | | | | | | | | | | | | 教学计划应开课程未排入课表或错排，影响正常教学秩序
| | | | | | | | | 因排课、排考不当造成教室使用冲突，未能在接报后及时处理
| | | 放假或临时性安排的全院性活动，通知及调度不及时，使教学秩序混乱
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| | | | 选择使用有严重违反四项基本原则内容或淫秽内容的教材
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| | | | | | | | | | 值班人员未按时开放教室、微机室、实训室及器材保管室等而影响教学
| | | 因工作人员失误，造成其他意外事故，影响教学或造成人身伤害
| | | | | | 教室、实训室设施报修后，未能在允诺时间内及时维修，严重影响正常教学
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